Sección: Política y Gobierno

Gobierno de Vila ofrece respaldo a profesores yucatecos de educación básica

Profesores yucatecos de educación básica exigieron una respuesta clara sobre los resultados que obtuvieron en la evaluación docente realizada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, correspondiente al ciclo escolar 2019 - 2020, los cuales, indicaron, no corresponden al desempeño y bases que cubrieron para cumplir con este requisito, lo cual les impide acceder a mejores plazas laborales y contratos.

 

Los maestros inconformes se manifestaron este día enfrente de Palacio de Gobierno para expresar su solicitud y pidieron ser escuchados por autoridades estatales para ver si los podrían asesorar, por lo que una comisión de 6 personas fue recibida por el director jurídico de la Secretaría General de Gobierno (SGG), José Carlos Puerto Patrón y la directora de Fomento y Desarrollo Político estatal, Silvia Bolio López.  

 

Ambos funcionarios atendieron, en representación de los casi 30 docentes que presentaron a la sede del Poder Ejecutivo, a los profesores Jesús González Cupul, Irma Isabel Ventura Magaña, Mario Eduardo Canché Caamal, Nahomi Zárate Romero, María Elena Poot Dzul, y Vanessa Damián Marrufo. 

Los maestros expusieron su inconformidad y tras ser escuchados por Puerto Patrón y Bolio López se les informó que desde el Gobierno del Estado se les apoyará, dentro del marco jurídico y ámbito de competencias, para que puedan resolver su situación, no obstante, se les aclaró que el tema es un asunto que le compete en su totalidad a la SEP.  

Puerto Patrón y Bolio López ofrecieron su respaldo a los profesores afectados, por lo cual canalizaron su caso a la Secretaría de Educación estatal (Segey), encabezada por Loreto Villanueva Trujillo, asegurando que recibirán la atención del Departamento de Atención al Docente y el Personal de Apoyo Educativo, a cargo de Isabel Corona Cruz, con el fin de obtener una respuesta clara a esta situación por parte de las instancias federales correspondientes.

 

En la reunión sostenida en la Subsecretaría de Gobierno y Desarrollo Político, Ventura Magaña y González Cupul expresaron que existen irregularidades en el proceso de evaluación docente del curso escolar que está cercano a iniciar, situación que afecta a docentes en todo el país, señalando que cambiaron de último momento sus resultados, además de que no existe claridad en el método de evaluación, ya que se entregaron plazas y contratos a profesores que no cumplían con los requisitos de la convocatoria.

 

 

De manera detallada, explicaron que se han otorgado plazas a profesores que no cubren alguna de las bases para poder obtener una plaza o contrato, destacando aquella referente a la experiencia, ya que docentes recién egresados fueron elegidos, dejando de lado a quienes ya han ejercido esta labor por 3 o más años, e incluso a algunos con títulos de postgrado.


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